La graphothérapie existe depuis les années 1960 grâce aux travaux de Julian Ajuriaguerra, elle est la rééducation du geste d’écriture permettant de retrouver une écriture fonctionnelle ( lisible, automatisée, non douloureuse) et en adéquation avec les exigences de l’environnement. La graphothérapie permet également de favoriser la mise en place de l’écriture manuscrite, redonner le plaisir d’écrire et la confiance en soi.
La graphothérapie se situe à l’interface des systèmes d’éducation et de santé, entre l’intervention pédagogique standardisée (enseignement) et les professionnels médicaux et paramédicaux (orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, etc.) prenant en charge les personnes présentant des troubles (neurodéveloppementaux, neurovisuels, post AVC,…) associés aux difficultés de l’écriture manuscrite.
La graphothérapie utilise des méthodes éprouvées, adaptées à la personne et nécessite un suivi hebdomadaire.
Elle se différencie ainsi des professionnels proposant des méthodes ou des pédagogies stéréotypées ponctuelles.
Je peux réaliser un bilan permettant de préciser les difficultés et proposer un plan de rééducation individuel, spécifique et adapté.
Quel est le rôle du graphothérapeute ?
Le graphothérapeute Graphidys travaille en collaboration avec les acteurs de l’éducation et de la santé pour que la personne présentant des difficultés d’écriture manuscrite puisse être inscrite de façon cohérente dans son parcours de soin selon les recommandations de la Haute Autorité de Santé.
Il intervient sur sollicitation des individus ou de leur famille, sans prescription médicale, parfois sous les conseils de l’enseignant ayant repéré les premiers signes de difficultés d’écriture, ou de professionnels de santé tels que les orthophonistes, psychomotricien etc..
Le graphothérapeute est un professionnel spécifiquement formé pour comprendre et intervenir sur les troubles de l’écriture. il est également formé aux différents stades du développement de l’enfant et de l’adolescent, à la compréhension des troubles neurodevelopementaux (trouble Dys) et de leurs conséquences sur l’écriture manuscrite, aux différents programmes d’accompagnement des enfants en difficultés scolaires.
Beaucoup de graphothérapeutes formés sont d’anciens enseignants reconvertis, ce qui n’a pas d’influence sur la qualité de la prise en charge.